2023年7月28日，为庆祝亲近母语成立20周年，亲近母语举办了“以阅读向未来”为主题的大咖直播暨中文分级阅读体系性产品发布会。

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著名儿童文学作家梅子涵，国家督学、中小学教材审查委员成尚荣，著名认知神经科学学者曾志朗，著名儿童文化学者、格林奖获得者朱自强，清华大学人文学院科学史系主任吴国盛，亲近母语创始人徐冬梅齐聚亲近母语直播间，共论儿童阅读的热点话题，共话中文分级阅读的绚烂未来。

深耕20年，中文分级阅读体系性产品发布

2001年亲近母语总课题组成立，2003年亲近母语机构创立。20年，亲近母语从全国“十五”规划课题起步，从扬州到南京，从南京到全国，从国内到海外，亲近母语连接了教师与儿童，社会企业和公益协同发展。亲近母语正在从专业品牌走向产业品牌。

20年，亲近母语一直聚焦于中文分级阅读的理论与实践，建立了以分级阅读为核心的中文学习体系，研发了以中文分级阅读为核心的体系性中文学习产品和服务。在本次直播中，亲近母语创始人徐冬梅老师与大家一起探讨和交流了新时代下儿童中文分级阅读的理念，并发布亲近母语中文分级阅读体系性产品：

1. 在国际国内分级阅读研究基础上，制定中文分级阅读标准

亲近母语在对国际几大分级阅读体系进行充分研究的基础上，于2021年公开出版了国内首个中文分级阅读标准——《亲近母语中文分级阅读标准》，该标准以儿童阅读素养发展标准与文本分级标准为核心，为不同阶段、不同水平的儿童解决“读什么，如何读”的问题。

2.亲近母语分级阅读模型的建立

在本次直播中亲近母语发布了分级阅读模型，以阅读测评--选书--分级阅读指导为模型。依托亲近母语儿童语料库、亲近母语常用汉字分级表、亲近母语中文常用词汇分级表等，通过机器打分与专家校正的方式为文本分级赋小步值，并根据文本和阅读目标进行测评和指导。

3.中文分级阅读系列图书

亲近母语先后出版了分级诵本《日有所诵》，分级测评《阅读力测试》，分级儿童人文读本《新母语》（12册）。2020年与果麦文化合作出版《中文分级阅读文库》（1-9年级，108本）。2022年11月，亲近母语研发了一套真正适合中国孩子的读物——《小步乐读·儿童中文分级阅读》。本次活动中《小步乐读》全套正式发布。

4. 中文分级阅读体系性产品

在本次发布会上，亲近母语发布了面向硬件渠道的《小步乐读》点读版；面向家庭的中文分级阅读解决方案——小步读书；面向校园的书香校园5.1、书香班级解决方案，以中文分级阅读推进书香校园建设；同时推出面向阅读机构的整本书分级阅读——小步读书会课程以及面向乡村学校的公益版阅读教室。

以阅读向未来

在儿童阅读和母语教育行业深耕的亲近母语，离不开众多优秀专家、学者的支持和悉心指引。此次亲近母语20周年庆直播活动，梅子涵、成尚荣、曾志朗、朱自强、吴国盛五位重磅嘉宾为大家带来了“以阅读向未来”的主题演讲。

梅子涵老师作精彩致辞《最初的一排和现在的浩荡》，让我们在美丽诗性的语言中，感受母语带来的文学滋养。

朱自强教授发表演讲《与亲近母语共同成长》，与大家分享了他和亲近母语一路同行的精彩故事。

清华大学人文学院教授、科学史系主任吴国盛先生发表演讲《科学阅读从科学史开始》，带我们一起探寻科学史的起源，剖析科学阅读的精神。

国家督学、中小学教材专委会审查委员成尚荣老师带来演讲《亲近母语:中华文化育人的审美范式》，表达了他对亲近母语核心价值与审美价值的高度评价，并对亲近母语的后续发展寄予了殷切希望。

著名认知心理学博士曾志朗先生发表演讲《从认知科学看未来的儿童阅读》，在脑科学与儿童阅读发展方向为我们带来了新的认知。

亲近母语走过了二十年，在母语教育的改革之路上，迈出了坚定的第一步，以一个民间教育研究机构的身份，坚守以教育重建社会的理想。

从阅读出发，以母语抵达。回到儿童，回到母语，回到教育的真意。返回搜狐，查看更多

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